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Los Ayuntamientos proponen actividades deportivas dentro de su oferta formativa

En la formación de una persona intervienen muchas materias, sobre todo en sus inicios, en los que a todos los alumnos se les proporciona una enseñanza básica para enfrentarse a la vida y a la futura especialización académica con las mismas herramientas, en el caso que nos concierne hoy, sobre las actividades fisico deportivas.

Con los años los alumnos van viendo cuál es su vocación y ya desde secundaria empiezan a elegir asignaturas que reflejarán sus preferencias y puntos fuertes, lo que en bachillerato se acentuará para finalizar, tras la enseñanza obligatoria, en la elección de una carrera específica o un ciclo formativo que los llevará a desempeñar una profesión al cabo de unos años.

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La cultura cubana invade Barcelona a ritmo de salsa

La relación entre Cataluña y Cuba viene de hace muchísimo tiempo, no en vano hay una gran comunidad catalana en la isla caribeña y se pueden detectar con facilidad apellidos de origen catalán en la población que reside tanto en La Habana como en otras ciudades del país centroamericano, y es que las relaciones comerciales entre ambos lugares fueron prósperas en el pasado, incluso ahora existen.

No es extraño, pues, que también en Cataluña haya elementos pertenecientes a la cultura cubana, uno de ellos las famosas habaneras que se cantan en Calella de Palafrugell desde 1966, pero… ¿qué hay de bailar salsa en barcelona? Por supuesto, en la capital catalana encontramos muestras de cultura cubana, a pesar de que la población cubana de Barcelona no supera unos cientos de personas que, eso sí, dejan su huella.

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Cómo mejorar la educación

¿Queremos ser los primeros en el ranking del PISA? ¿Queremos hacer ciudadanos críticos y educar en valores? ¿Queremos que los mejores alumnos sean todavía mejores y a los peores dejarlos a la cuneta? ¿Queremos que todos nuestros chicos y chicas tengan las mismas oportunidades y la misma calidad de educación, sea cual sea su origen cultural, económico o social? ¿Queremos que la escuela eduque en la competitividad o en la cooperación? ¿Hay alguna relación directa entre lo que evalúa el PISA, lo que dicen nuestros currículums y lo que hay en nuestros libros de texto?

¿La formación que se da a los futuros maestros y profesorado de secundaria responde a lo que después se les pide que hagan? ¿Alguien cree que con aulas llenas de alumnas con muchas dificultades se puede dar una educación de calidad? ¿Alguien cree que se puede asegurar una igualdad de oportunidades cuando tenemos un sistema educativo totalmente dualizado, en el cual la clase social y el origen cultural es el que marca a qué tipo de escuela irá el alumnado?

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Fomentar la lectura de los más pequeños con cuentos personalizados

En una época en la que los aparatos electrónicos de todo tipo, desde la televisión hasta las tablets y los smartphones, pasando por las videoconsolas, están al alcance de las personas a una edad cada vez más temprana, la caída del interés por la lectura es un fenómeno creciente y en aceleración, aunque existe un auge de los libros infantiles personalizados en los últimos años.

La historia ha demostrado sobradamente que leer es una actividad satisfactoria para buena parte de la población, además de necesaria para un completo aprendizaje, pero la amplia oferta de entretenimiento de otros tipos, de acceso y consumo más rápido, visualmente atractivo y con más posibilidades de interacción social hace estragos en la afición lectora desde hace décadas.

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El Borne Centro Cultural, el museo más visitado en Barcelona el 2014

El Borne Centro Cultural es el espacio museístico que más visitantes recibió en Barcelona durante el 2014. Cerca de 1,9 millones de personas visitaron el equipamiento, según datos que ha hecho públicas el Instituto de Cultura de Barcelona. De entre los museos gestionados por el ICUB, en segunda posición se sitúa el Museo de Historia de Barcelona con 980.327 visitantes y el Museo Picasso, que recibió 919.814.